Ερώτηση Θ. Φορτσάκη για Ισοτιμία πτυχίων Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης.

Την ανάγκη να δοθεί, υπό προϋποθέσεις, η δυνατότητα ισοτιμίας των πτυχίων των αποφοίτων του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης του Τ.Ε.Ι. Αθηνών με εκείνα των αποφοίτων του ομώνυμου Τμήματος του νεοσύστατου Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, επισημαίνει ο Καθηγητής Θεόδωρος Φορτσάκης, Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ σε Ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή.

Ο υπογράφων Βουλευτής αναφέρει ότι με την ίδρυση, κατόπιν συγχώνευσης του Τ.Ε.Ι. Αθηνών, Πανεπιστημιακού Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης, με ανάλογο πρόγραμμα σπουδών, δημιουργείται αυτομάτως ένα θέμα αποφοίτων «δύο ταχυτήτων». Ρωτά τον Υπουργό αν πρόκειται να εξετάσει το ενδεχόμενο ισοτιμίας των πτυχίων των αποφοίτων των δύο Τμημάτων και με ποια διαδικασία θα διασφαλίσει την ισοτιμία αυτή.

Αναλυτικότερα, ο κ. Φορτσάκης αναφέρει ότι: « Σύμφωνα με το άρθρο 2 του Ν. 4521/2018, στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής ιδρύθηκε, μεταξύ άλλων, η Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Πολιτισμού, που περιλαμβάνει το Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης.

Όπως είναι γνωστό, μέχρι την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, ανάλογες σπουδές προσέφερε το Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης της Σχολής Γραφικών Τεχνών και Καλλιτεχνικών Σπουδών του Τ.Ε.Ι. Αθηνών. Το Τμήμα αυτό του Τ.Ε.Ι. Αθήνας ιδρύθηκε το 1985 και αποτελούσε τον μοναδικό φορέα σπουδών συντήρησης αρχαιοτήτων και έργων τέχνης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και αριθμεί ως σήμερα 1050 αποφοίτους Συντηρητές αρχαιοτήτων και έργων τέχνης. Με την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής και κατόπιν συγχώνευσης σε αυτό του σχετικού τμήματος του Τ.Ε.Ι. Αθηνών, με ανάλογο πρόγραμμα σπουδών στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, δημιουργείται αυτομάτως ένα θέμα αποφοίτων «δύο ταχυτήτων». Αποφοίτων τεχνολογικής εκπαίδευσης από τη μια και πανεπιστημιακής εκπαίδευσης από την άλλη, με διαφορετική ακαδημαϊκή αναγνώριση και δικαιώματα στην αγορά εργασίας.

Δεδομένου ότι το πρόγραμμα σπουδών του συγχωνευμένου από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Τμήματος του Τ.Ε.Ι. Αθηνών, το οποίο ήταν τετραετούς φοίτησης, συμπεριλαμβανομένων της εξάμηνης πρακτικής άσκησης και της εκπόνησης πτυχιακής εργασίας, είναι παραπλήσιο με εκείνο του ομώνυμου Τμήματος του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, επίσης τετραετούς φοίτησης, θα πρέπει να δοθεί στους αποφοίτους του Τ.Ε.Ι. Αθηνών η δυνατότητα να λάβουν ισοτιμία πτυχίου τους με εκείνο του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Η ισοτιμία αυτή θα μπορούσε ενδεχομένως να τους δοθεί μετά την παρακολούθηση ενός ειδικού προγράμματος προσαρμογής και την εξέταση σε επιπλέον μαθήματα κατάρτισης του Πανεπιστημίου. Η θέσπιση κατατακτηρίων εξετάσεων δεν θα ήταν η κατάλληλη λύση, καθώς πρόκειται για Σχολή του Πανεπιστημίου που έχει σχεδόν το ίδιο πρόγραμμα σπουδών και τον ίδιο τίτλο με το αντίστοιχο τμήμα του ΤΕΙ.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

1) Πρόκειται το Υπουργείο να εξετάσει το ενδεχόμενο ισοτιμίας των πτυχίων των αποφοίτων του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης της Σχολής Γραφικών Τεχνών και Καλλιτεχνικών Σπουδών του Τ.Ε.Ι. Αθηνών με εκείνα των αποφοίτων του ομώνυμου Τμήματος του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής;

2) Με ποια διαδικασία θα εξασφαλίσει το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων την ισοτιμία των πτυχιούχων του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης του Τ.Ε.Ι. Αθηνών με εκείνους του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής;

3) Για τους απόφοιτους πτυχιούχους του Τμήματος Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης του Τ.Ε.Ι. Αθηνών με αποδεδειγμένη αδιάκοπη επαγγελματική εμπειρία στον κλάδο της συντήρησης για πάνω από μια δεκαετία ποια θα είναι η διαδικασία ισοτιμίας των πτυχίων τους; »

Λογοτεχνικό περιβόλι!